언어학개론(언어학은 관점에 따라 일반 언어학과 개별언어학으로 분류 )

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 외국인을 위한 한국어 교육에서 교수와 학생의 교수·학습 접근의 용이성
2. 외국인을 위한 한국어 교육에서 교수 방향성 설정의 기준

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

언어학은 언어의 본질을 언어체계 또는 언어구조에 대한 과학적으로 밝히는 학문으로 음운, 문자, 문법, 어휘 등에 관하여 연구하는 것을 학습하는 것이다. 최근 통계에 따르면 세계의 언어 수는 대략 6,000~7,000개 정도의 언어가 지구상에 사용되고 있다. 이러한 언어를 사용하는 전체 인구수는 2017년 12월 현재 약 76억 명이다. 이러한 언어는 각각의 특징을 갖고 있기도 하지만 각각의 언어들끼리 공통점을 갖기도 한다. 또한, 언어와 문화는 서로 생성과 발전이 혼합되어 함께 혼재되어 있다고 볼 수 있다. 언어란 존재하는 언어 사회의 문화와 그 안에서의 언어의 역사와 밀접하게 관계를 맺고 있다고 할 수 있다.
최근에는 한국에 대한 경제적 발전으로 인하여 한국에 대한 인식이 높아지고, 한류와 같은 한국의 문화가 널리 알려지면서 우리나라에 한 관심이 증가하면서 한국어 교육에 대한 중요성이 함께 높아져 가고 있다.

참고 자료

언어학개론, 한울원격평생교육원.
외국어로서의 한국어학개론, 한울원격평생교육원.
언어학개론, 이건수, 신아사
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