만1세 관찰일지 10월~12월

목차

1. 영아 관찰기록

본문내용

기본생활
: 현관에서 울면서 등원해 “아니야.”라고 말하며 엄마에게서 떨어지지 않으려고 한다. 교사가 “○○아 선생님이 새로운 놀잇감 가져왔는데 보러 갈까?”라고 묻자 관심을 가지며 교사와 함께 교실로 들어간다. 새로운 놀잇감을 보여주자 잠시 관심을 가지다 문 앞에서 엄마를 찾으며 우는 모습을 보인다. 교사가 “○○아 친구들 무슨 놀이하고 있지?”라고 묻자 울음을 그치고 친구가 하는 놀이에 관심을 보이다 다시 우는 모습을 보이며 문 앞으로 간다.

신체운동
: 교사가 책을 여러 권 세워 쓰러트리며 도미노 하는 모습을 보여주자 ○○이는 관심을 보이며 교사를 모방하여 책을 세우고 끝에서 밀어 쓰러트리며 도미노 놀이를 한다.

의사소통
: 소방대피가 끝난 후 이야기를 나누며 교사가 “우리 불이 나서 어떻게 했어요?”라고 묻자 “밖으로 뛰어갔어요.”라고 말한다. 교사가 “불이 났을 때에는 손으로 입과 코를 막고 밖으로 나가는 거지요.”라고 말하자 “네! 놀잇감 가져가면 안 돼요.”라고 말한다.

사회관계
: 자유놀이시간에 터널 속에 우리 반 친구들의 소지품을 넣어 “터널을 지나며 ”○○이 물건 찾아볼까?“라고 묻자 터널 속에서 ○○이 소지품을 찾아 나오고, 친구 소지품을 잡고는 ”이거 ○○이꺼!“라고 말한다. 교사가 ”우와, ○○이가 친구꺼도 찾아줬네.“라고 말하고 다른 친구의 소지품을 보여주며 ”이거는 누구거예요?“라고 묻자 ”○○이!“라고 말한다.

참고 자료

없음