학교사회복지사의 역할과 실천윤리에 대해 토론해 봅시다

목차

1. 학교사회복지사의 역할
2. 학교사회복지사의 실천윤리

본문내용

1. 학교사회복지사의 역할
-학교사회복지사는 학생에 대한 상담을 지속함으로서 학생의 심리 및 정서적 문제를 예방하고 해결할 수 있어야 한다. 즉, 학교사회복지사에게는 심리치료 전문가로서의 역할이 요구된다는 것이다. 유감스럽게도 우리나라 많은 학교사회복지사들이 탁상공론식으로 일하고 있기 때문에 심리치료 전문가로서 제 역할을 감당하지 못하고 있다는 생각이 들었다.

-학교사회복지사는 빈곤가정 학생, 결손가정 학생을 대상으로 심리치료상담을 전개할 수 있어야 하며, 기타 학생이 필요로 하는 각종 자원을 학생과 연계함으로서 학생과 학생의 가정이 정상화되는데 있어 실제적 도움을 줄 수 있어야 하는 것이다.

-학교사회복지사는 교사와 학부모에게 학생이 가진 문제를 설명하고, 문제해결을 위한 최적의 방안을 함께 도출할 수 있어야 하겠다. 또한 학생이 사회화되는데 있어 교사와 학부모가 긍정적 영향을 미칠 수 있도록 꾸준히 그들을 교육할 수 있어야 하겠다.

참고 자료

없음