[2021년 평가제 만4세 발달평가(총평 및 지원방안 있음)]

소개글

"[2021년 평가제 만4세 발달평가(총평 및 지원방안 있음)]"에 대한 내용입니다.

목차

1. 신체운동·건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 총평

본문내용

신체운동·건강
신체활동 즐기기-신체를 인식하고 움직인다.
신체 각 부분의 특성을 이해하고 소근육을 이용하여 움직임을 조절할 수 있다.
건강하게 생활하기-몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.
우유에 대한 거부감을 갖는 경우가 있어 상호작용을 통해 마시는 횟수를 정하고 점차 다 마실 수 있도록 격려해주었더니 정해진 횟수만큼 마시는 모습이 보이며 먹기 힘든 날은 가정으로 보내고 있다.

의사소통
듣기와 말하기-자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.
낱말과 발음이 정확하며 반복적인 단어 암기를 잘하나 자신의 느낌, 생각, 경험을 표현하고자 할 때 경험을 기억하는 부분에서 어려움이 있다.
기억하는 활동을 통해 기억하고자하는 생각의 힘을 기를 수 있도록 격려해주고 있다.

사회관계
더불어 생활하기-친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결한다.
다른 사람이 슬프고, 기쁘고, 화나는 등 다양한 감정을 표현하는 것을 알고 있습니다.
상황에 따라 자신의 다양한 감정을 긍정적으로 표현하려 노력하며 자신이 사과하면 용서가 된다는 것에 대해 언어적으로 표현해 볼 수 있도록 격려하고 있다.

예술경험
창의적으로 표현하기-다양한 미술재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 주제에 맞게 자신의 경험을 그림으로 표현할 수 있다.

자연탐구
생활 속에서 탐구하기-주변에서 반복되는 규칙을 찾는다.
단순하게 반복되는 패턴을 제시하면 모방하여 구성 할 수 있다.
놀잇감을 이용해 위치와 방향, 모양을 알고 구성하며 종류별로 구별한다.

총평
신체기관의 두 부분 이상을 협응하여 움직임을 조절할 수 있으며 달리기, 점프하기 등 다양한 이동 운동을 할 수 있습니다.
몸에 좋은 음식과 나쁜 음식을 구분하여 편식하지 않으려고 노력하며 음식을 소중히 여기려고 합니다.

참고 자료

없음