교육사회 기말고사 논술문제 및 답안 정리

소개글

교육사회 기말고사 논술 정리
사회계층과 문화의 차이 서술, 학교교육과 사회계층과의 관계, 우리사회 정보화 사회의 단점 등

목차

1. 사회계층과 문화의 차이에 대해서 서술하시오.
2. 학교교육과 사회계층과의 관계에 대해서 서술하시오.
3. 정보와 우리사회의 정보화 사회의 단점을 서술하시오.
4. 교육패러다임의 변화에 대해서 서술하시오.
5. 정보화와 교육체제의 변화에 대해서 서술하시오.

본문내용

1. 사회계층과 문화의 차이에 대해서 서술하시오.

- 사회 구성원들은 외모, 능력, 가정 환경 등의 조건이 각자 다르다. 그런데 사회에 서는 이러한 다양한 조건에 대해 차등적인 평가를 하기도 한다. 구성원의 특정한 능력이나 조건에 따라 그 사람을 사회적으로 높이 평가하거나 또 낮게 평가하기도 한다.

이와 같은 사회계층이란? 재화나 사회적 지위, 권력 등 사회적으로 희소평가 가있는 자원이 그 사회의 성원들 사이에 불평등하게 배분되어 자리 잡히고 제도화된 체계를 이룰 때를 말한다. 이런 사회계층과 문화의 차이를 살펴보면 다음과 같다. 총 세 개의 계층을 볼 수 있다. 상류계층, 중류계층, 하류계층이 있다.

이런 세 개의 계층의 문화의 차이는 첫 번째로 가치관의 차이를 볼 수 있다. 상류계층과 중류계층은 미래지향적 가치관을 가지고 있고, 하류계층은 현재 지향적 가치관을 가지고 있다. 두 번째로, 교육을 어떠한 수단으로 생각하는지 살펴보면, 상류계층은 교육을 사회계층의 유지 수단으로 생각하고, 중류계층은 교육을 계층상승의 수단으로 생각한다.

반면에 하류계층은 교육에 무관심한 태도를 갖고 있음을 볼 수 있다. 세 번째로 어떠한 행동 특성을 가지고 있는지 살펴보면 다음과 같다. 상류계층은 교육에 대한 관심이 비교적 높고, 교사에 대한 태도도 긍정적인 편이다. 중류계층은 계층상승을 위해 성취 지향적 특성을 가지고 있다.

마지막 하류계층은 저속한 대중문화를 즐기고, 노력하기보다는 숙명적인 가치관에 좌우되는 행동특성을 가졌다. 그리고 마지막으로 가정의 형태를 보면 다음과 같다. 상류계층은 가정교육에서 체벌보다 대화에 의한 방법을 중시하며, 자녀의 양육태도도 민주적이고, 자녀들의 자기통제적 특성이 강하다. 중류계층은 경쟁적인 중류문화의 사회에서 교육문화가 지나치게 경쟁적이고 도구화할 우려가 있다. 하류계층은 자녀들이 학교에서 일탈행위나 비행을 저지르는 경우도 있고, 문화적인 결핍으로 학습부진의 현상이 생겨날 수 있다.

참고 자료

교육사회