다음의 사회복지실천기술을 일상생활에서 사용하고, 사용한 상황과 사용 내용을 기술하시오.

소개글

"다음의 사회복지실천기술을 일상생활에서 사용하고, 사용한 상황과 사용 내용을 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 나-전달법
2. 적극적 경청 : 반영
3. 적극적 경청 : 명료화
4. 적극적 경청 : 바꾸어 말하기
5. 예외질문
6. 척도질문
7. 기적질문

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회복지사는 사회복지현장에서 클라이언트가 지닌 문제를 들여다보고 해결을 위한 방안을 모색하기 위해 건강하고 믿음직한 관계를 만들어야 한다. 그러한 관계를 위해서는 사회복지실천기술을 익히고 그것을 능숙하게 발휘해야 할 필요성이 있다. 본론을 통해서 본인이 직접 사회복지실천기술을 사용했던 상황과 내용에 대해서 구체적으로 알아보기로 한다.

Ⅱ. 본론
1. 나-전달법
나-전달법이란 내가 느끼는 것에 대해서 직접적으로 말을 함으로써 공격적이지 않게 대화를 이끌어가는 방식이다.
생활 속에서는 친구와 여동생에게 사용했다. 친구가 약속을 매번 직전에 취소하는 일이 잦아서 ‘네가 약속을 갑자기 취소하면, 내가 당황스러워. 왜냐하면, 그 시간에 다른 일정을 잡을 수가 없게 되거든.’이라고 해서 나의 입장을 잘 설명하였다. 여동생은 항상 반찬을 가져다줘서 ‘네가 반찬을 줄 때마다 내가 너무 기쁘고 안심이 돼.

참고 자료

남미애, 사회복지실천기술론, 학지사, 2020. 09. 10