에릭슨의 심리사회적 위기 단계 중 제2단계와 배변 훈련에 관하여

소개글

"에릭슨의 심리사회적 위기 단계 중 제2단계와 배변 훈련에 관하여"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 발달 단계중 제2단계 : 자율성 대 수치심 및 회의감
2. 배변훈련의 적절한 시기
3. 배변훈련을 위한 준비도

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

에릭슨은 초자아보다 자아발달에 초점을 두고 건강한 정체감을 형성하며 발달하는 것을 강조하였다. 심리사회적 단계는 사회 환경에 적응하려고 하는 개인의 욕구와 그 욕구를 충족하는 과정에서 발생되는 갈등에 의해 구분한다. 인간의 발달은 이러한 심리사회적 위기를 겪으며 이루어지는 것이라 보았다.
정신분석 이론에서 에릭슨의 이론을 프로이드의 이론과 관련지어 살펴보기도 한다. 에릭슨은 프로이드의 심리성적 발달의 기본 개념을 받아들이면서 이론을 제시하였기 때문이다. 에릭슨은 연령별 단계를 심리사회적 위기 단계로 구분하여 1단계에서 8단계로 나누어 제시하고 있는데, 각 단계에서 겪는 경험이 사회적이고 능동적인 역할을 할 수 있도록 하는 태도와 기술을 중심으로 설명한다. 따라서 에릭슨의 이론을 심리사회적 이론이라고 부르기도 한다.
에릭슨의 이론의 첫 단계는 프로이드의 심리성적 단계와 같은 시기로 구분한다. 하지만 발달이 청년기에 끝나는 것이 아니고 일생 동안 계속 이루어진다고 보았다.
여기에서는 에릭슨의 발달단계 중 제 2단계를 설명하고, 배변훈련의 적절한 시기와 부모와 교사의 준비사항 등에 대해 알아보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 에릭슨의 발달 단계 중 제2단계 : 자율성 대 수치심 및 회의감

에릭슨의 제2단계는 1-3세에 해당하는 시기이며, 프로이드의 발달단계 중 항문기에 해당한다.

참고 자료

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박아청, 「에릭슨의 인간이해」, 교육과학사, 2010.
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