영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안을 모색

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 일화기록의 개념
2. 영유아 놀이관찰 후 일화기록지 작성

Ⅲ.결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ.서론
영유아를 평가할 때 여러가지 내용을 다양한 방법을 통해 정보를 수집하고 그것에 기반해서 결과를 분석하여 나타내는 것이 바람직하다. 오늘날 비형식적인 평가의 일환인 관찰에 근거한 평가가 주목받고 있다. 국가수준 교육과정에서는 하루일과에서 영유아가 참여하는 놀이의 종류나 수준, 친구관계, 활동 몰입 정도, 일상생활 수행정도 등 관찰 가능한 여러 행동을 자세히 기록하고 그 결과를 문장으로 기술할 것을 제안하고 있다. 따라서 본론에서 영유아들의 놀이 행동을 관찰하여 일화기록지를 작성 후 분석하여 놀이지도 방안을 모색해 보겠다.

Ⅱ.본론
1. 일화기록의 개념
일화 기록은 개인의 특성을 이해하기 위해 개인이 제시하는 사건 또는 행동의 구체적인 예와 관련된 상세한 관찰을 기록하는 방법이다. 아동의 행동을 직접 관찰하여 객관적으로 서술식으로 기록하되, 중요한 사건이나 핵심이 되는 행동을 중심으로 짧게 기록하는 방법이다.

참고 자료

이원미, “유아교육기관에서의 유아발달평가 현황 및 교사의 인식에 관한 연구”, 중앙대, 2002