놀이지도 - 생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안을 작성하고 그와 관련한 교구제작 계획안을 상세하게 작성하여 제출하시오.

목차

1. 생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안
2. 생태교육(숲체험 놀이)에 관련된 교구제작 계획안
3. 참고문헌

본문내용

활동목표
1. 숲에서 생명을 노래하는 개구리와 올챙이를 관찰하고 개구리의 역 할과 특징을 이해할 수 있다.
2. 개구리와 올챙이의 특징을 개구리 인형으로 표현할 수 있다.
3. 알에서 깨어난 올챙이와 개구리를 보며 생명의 소중함을 느낄 수 있다.

1, 도입
(1) 인사 및 숲에서의 규칙 안내하기
- 숲놀이에 대해서 안내하고 진행될 숲놀이 프로그램을 설명한다.
- 숲에서 일어날 수 있는 사고와 지켜야 할 규칙을 학생과 함께 정한다.

(2) 동기 유발하기
- 교실과 숲의 공간적 차이점을 안내한다.
- 학습 장소인 ‘숲’에 대한 느낌이 있었던 경험에 대해서 이야기한다.
- 숲에서 볼 수 있는 동·식물에 대해 대화한다.
- 개구리와 올챙이에 대한 느낌을 서로 말한다.

참고 자료

황유진 저, ‘생태적 감수성을 증진하는 놀이-숲해설 연계 생태미술교육 사례연구’, 국민대학교 교육대학원 : 서울, 2020