외국어로서의한국어학개론_한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 격조사
2) 보조사

3. 결론

본문내용

한반도 전역은 한국 사람들이 모어로 사용하는 한국어를 사용한다. 한국어는 단일 언어 사회로 한국에서 태어난 사람은 누구나 한국어를 모어(제1언어)로 배워 일생 한국어를 가지고 의사소통하며 산다. 그리고 한국어는 언어의 이름으로 한국어, 중국어, 일본어, 영어로 나뉘고, 문자의 이름으로 한글, 한자, 가나, 알파벳 이렇게 구분 짓는다. 한국어는 수많은 조사가 있어서 체언에 붙는 말들이 많다. 이렇게 관계를 맺으면서 특별한 뜻을 더해주기도 한다. 조사는 체언에 어떤 조사가 오느냐에 따라 문장의 의미도 완전히 바뀌기도 한다. 그래서 한국어를 학습하는 외국인 경우 조사라는 개념이 어렵게 느껴진다고들 한다. 조사는 외국인뿐 아니라 한국인에게도 어렵게 다가오기도 한다. 그런데 한국인 경우는 문맥이나 상황에 따라 흐름을 알기 때문에 조사활용을 하면서 문법적인 개념을 익히는 것이다.
저는 한국어를 조사하여 개념을 정리하고자 한다.

참고 자료

외국어로서의 한국학개론 김진호, 박이저 2010 pp 136~146
외국어로서의 한국어학, 한국방송통신대학교 평생교육원, 한국방송통신대학교 출판부 2005 pp178~213
국어학개로, 이석주, 이주행, 보고사 2007