청소년문화-청소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오 (청소년기 여가의 개념, 기능과 바람직한 청소년 여가문화를 위한 과제를 개인적 의견을 중심으로 작성)

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 청소년기 여가의 개념
(2) 바람직한 청소년 여가 문화

3. 결론

본문내용

1. 서론

2018년 10대 청소년의 91.4%가 매일 스마트폰을 사용하는 것으로 나타났으며 그다음이 1주일에 5~6일 4.7%로 대부분 청소년이 매일 스마트폰을 하고 있는 것으로 집계되었다. 또한 우리나라 청소년들의 기기 이용률의 1위는 스마트폰 그리고 집에서 컴퓨터 다음으로 학교 컴퓨터 순이었다. 이처럼 청소년들의 스마트폰 중독은 심각하다. 스마트폰 중독이란 지나친 스마트폰의 사용으로 수면, 학업, 건강 등의 균형이 깨져서 일상생활에 어려움이 나타나는 현상을 말하는데 대부분이 생활 속에서 스마트폰에 과의존을 하기 때문에 나타나는 현상이라고 할 수 있다. 이는 청소년의 여가 및 일상생활에서의 재미를 찾을 수 없기 때문의 영향이 가장 큰 것으로 일상생활에서의 받을 수 없는 재미와 즐거움을 스마트폰에서 찾고 있기 때문이다.
게다가 우리나라 청소년들은 주로 실내에서 여가 활동을 하며 혼자서 대부분 한가한 시간을 보내며 사이버 공간에서 여가 활동을 하는 빈도가 늘어났기 때문이다. 이에 따라 청소년들은 여가 활동에 대한 만족도가 굉장히 낮은 것으로 나타났다. 청소년기의 여가는 어떤 것인지 올바른 여가생활에는 어떠한 것인지 생각해보았다.

2. 본론

(1) 청소년기 여가의 개념
청소년기의 여가 문화에는 문화 예술 활동 그리고 스포츠 활동, 취미 오락 활동, 휴식 활동, 관광 및 기타 활동이 있다.
문화 예술 활동으로는 영화 감상, 연극 및 콘서트 관람, 사진 촬영 등이 있으며 스포츠 활동으로는 축구, 농구, 건강 달리기, 인라인 롤러, 산악자전거 등이 있다. 이를 통하여 신체적인 발달과 더불어 활동 욕구를 충족하고 건강 및 사회성을 기를 수 있다. 다음으로는 취미 오락 활동이 있는데 독서, 음악 감상, 미술관 방문, 인터넷 검색 등이 있다. 청소년들이 가장 하고 싶은 여가생활인 관광 및 기타 활동에는 일상생활에서 벗어나서 스트레스를 해소하고 모험심이나 탐구 정신을 길러주며 견문을 넓히고 정서를 순화시키는 것으로 여행, 야유회, 사회봉사, 종교 활동 등이 있다.

참고 자료

천재교육 편집부 중등 교과서 체육(이종영)
머니투데이 셧다운제 10년 만에 폐지 게임 이용시간, 청소년 스스로 정한다. 2021.08.25