정신간호학 우울대상자 의사소통과정 기록지A+자료입니다.

소개글

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모두 직접 책보고 작성했고 교수님께도 칭찬받은 과제입니다.

목차

1. 우울대상자 의사소통 과정 기록지
1) 대상자 정보
2) 대상자의 언어적, 비언어적행동
3) 학생의 언어적, 비언어적 행동
4) 학생이 사용한 의사소통기술의 이론적 근거 및 평가

본문내용

1) 대상자와 면담 중 의사소통의 장애요인을 분석하여 기록하시오.
(1) 대상자 측면
- 경계심을 드러내며 의사소통을 거부함.
(2) 학생 측면
- 어떤상황에 적절한 의사소통기법을 사용해야하는지 잘알지 못해 의사소통에 장애를 줌.

2) 인간관계 과정 기록지 : 대상자와의 초기, 중기, 말기 과정
(1) 대상자와의 관계 형성 시 느낀 점이나 어려웠던 점을 기록하세요.
-초기에 대상자와 관계형성 시 언어적, 비언어적 표현으로 경계심을 드러냈을 때 매우 당황스러웠고 어떻게 경계심을 풀어야 할지에 대해 고민이 되었다. 그래서 비언어적 기술(미소)와 쉽게쓰는 단어를 사용하여 대상자의 경계심을 풀도록 노력했다.
-대화를 거부하는 대상자와 면담을 진행하기 위해 어떤식으로 대상자를 설득시켜야할지 고민했었다.
그래서 비언어적 기술(미소, 눈높이 맞춰 앉기)을 통해 대상자에게 관심을 표현하고 어떤이야기든 들을 준비가 되었음을 나타냈다.

(2) 대상자와의 관계를 끝내면서 가장 문제가 되었거나 어려웠던 점을 기록하세요.
- 면담의 끝무렵에 알코올중독치료를 제안하고 대상자에게 잘할수있을거라고 용기를 줄 수 있는 말을 했는데 대상자에게 더욱 도움을 줄 수 있는 다른 방법은 없는지 생각을 하지 않아 아쉬웠다.

참고 자료

없음