흐르는 물이 지표를 어떻게 변화시키는지 알아보기, 3학년 2학기 3단원, 초등 과학 지도안

소개글

▶ 과목 : 2015개정 초등 과학 지도안
▶ 단원 : 3학년 2학기 3단원, 지표의 변화
▶ 학습 주제 : 흐르는 물이 지표를 어떻게 변화시키는지 알아보기
▶ 학습 목표 :
- 흐르는 물에 의해 지표에 일어나는 침식, 퇴적 작용을 이해하고 설명할 수 있다.
- 흐르는 물에 의한 지표의 모습 변화를 관찰하기 위한 실험을 하고 결과를 정리할 수 있다.
- 모둠원과 함께 협력하며 지표 변화 관찰 실험에 적극적으로 참여할 수 있다.

목차

1. 단원 목표
2. 단원 핵심역량
3. 단원 성취기준
4. 학습 계열
5. 단원의 전개 계획
6. 지도상의 유의점
7. 본시 과학과 교수 학습 과정안

본문내용

T, 교과서에 지표라는 단어가 있습니다. 지표의 뜻은 무엇인지 말해 볼까요?
Sn, 땅의 표면입니다.
Sn, 땅의 표면이라고 나와 있습니다.

T, 지표는 어떤 것들로 이루어져 있습니까?
S, 흙으로 이루어져 있습니다.
S, 다양한 크기의 돌도 섞여 있습니다.

T, 지표의 모습은 항상 그대로일까요?
S, 아니요, 그 모습이 변할 것 같습니다.
S, 표면의 모습이 변할 것 같습니다.

T, 그럼 지표의 모습을 변하게 하는 것은 무엇이 있을까요?
S, 바람이 세게 불면 지표의 모습이 변할 것 같습니다.
S, 비가 많이 오면 빗물 때문에 변할 것 같습니다.

T, 그럼 다음 동영상을 잘 보고 선생님의 질문에 답해 봅시다.
[동영상: 산사태 뉴스]
Sn, (동영상을 주의 깊게 시청한다.)

T, 왜 이런 산사태가 일어났을까요?
S, 비가 많이 와서 산에 있던 흙이 아래로 쓸려 내려왔기 때문입니다.
S, 빗물이 흙을 밀고 내려왔기 때문입니다.

T, 이 시간에는 흐르는 물이 지표를 어떻게 변화시키는지 알아봅시다.
<공부할 문제>
: 흐르는 물이 지표를 어떻게 변화시키는지 알아보자.
Sn, (공부할 문제를 확인한다.)

참고 자료

없음