신규간호사를 위한 환자 교육자료 개발시 지켜야 할 10가지 원칙

소개글

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목차

1. 할 수 있는 현실적으로 가능한 목표를 세우자
2. 우선 순위를 정하라
3. 애매한 표현보다는 가장 연관성이 있고 구체적 인 목표에 초점을 맞춰라
4. 사실보다 행동, 실천적인 것에 중점을 맞춘다.
5. 새로운 정보를 주기 전에는 반드시 배경 설명을 해야 한다.
6. 복잡한 지시내용은 단계적으로 전달한다.
7. 참여를 유도하는 요소를 포함시킨다.
8. 피교육자의 지식능력을 고려한다.
9. 메시지를 강조해 줄 수 있는 시각적 요소를 사용한다.
10.다양한 방법을 생각하고 환자와 함께 개발하라
11.좋은 교육자료를 만들기 위해 꼭 기억해야 할 포인트

본문내용

1. 할 수 있는 현실적으로 가능한 목표를 세우자

• 한가지 질병에 대한 교육자료를 만든다 하더라도 처음에 계획했던 내용보다 교육 자료 내용이 많아지게 된다. 하지만 효과적인 교육자 료는 꼭 기억하고 실천해야하는 중요 메시지 한가지 또는 두 가지 정도로 제한해서 만드는 것이 좋다.

• 사람의 인지력과 기억력은 제한이 있기 때문에 단순하게, 메시지가 적을수록 효과는 커진다.

▷목표는 1~2개로 제한한다.
▷내용이 단순할수록 좋다
▷메시지의 수가 적을수록 효과가 증가한다.

참고 자료

Teaching Patients with Low Literacy Skills, Second Editionby Doak, Doak, &Root, 1996
http://www.hsph.harvard.edu/healthliteracy/resources/teaching-patients-with-low-literacy-skills/