죽은 시인의 사회 논평

소개글

"죽은 시인의 사회 논평"에 대한 내용입니다.

목차

1. 머리말

2. 본문
2.1 키팅 선생님의 교육방식
2.2 ‘카르페디엠’의 영향
2.3 죽은 시인의 사회의 의미

3. 맺음말

본문내용

1. 머리말
<Dead Poets Society>라는 영화는 1950년대의 웰튼 아카데미를 배경으로 한다. 웰튼 아카데미는 매우 보수적인 학교이며 졸업생의 70%를 미국 아이비리그 대학에 진학시킬 정도로 명문 학교이다. 그러나 전통, 명예, 규율, 최고를 교훈으로 하여 학생들에게는 지옥이라 불린다. 교훈에서 알 수 있듯이 이 학교의 학생과 선생님들은 모두 전통적인 방식을 따라야 했고 학교의 수뇌부들에게 학교의 명예는 그 무엇보다도 중요했다. 이런 학교에 존 키팅 선생님이 영문과 담당으로 부임하는데 키팅 선생님은 과거 웰튼 아카데미의 졸업생 중 한명으로 ‘죽은 시인의 사회’ 모임의 일원이었다. 그의 등장으로 인해 학생들 중 일부는 긍정적인 영향을 받아 변화하기 시작했지만 닐의 죽음으로 인하여 키팅 선생님은 해고당한다. 이 영화는 1950년대 미국을 배경을 하고 있지만 결과를 중시한다는 점에서는 현대 사회와 별반 다르지 않다. 과연 영화의 내용처럼 결과 중심의 교육을 추구하는 것이 맞는 것인지에 대한 의문이 든다.

2. 본문
2.1 키팅 선생님의 교육방식
과거 자신이 졸업했던 웰튼 아카데미의 영문과 선생님으로 부임한 존 키팅 선생님은 다른 선생님들의 교육방식과는 확연히 달랐다.

먼저, 그는 첫 수업부터 수업은 반드시 교실에서 해야 한다는 전통적인 교육방식을 깨고 교실 밖으로 나가 수업을 진행하였다. 졸업생들의 사진이 걸려있는 방에서 첫 수업을 진행했고 운동장에서 노래를 틀어놓고 시를 읽고 공을 차게 하였다. 또 학교 교정에서 서로 맞춰 걷게 하며 딱딱하고 재미없을 수 있는 수업을 흥미롭고 학생들이 참여할 수 있는 수업을 하였다. 또한 자신을 ‘oh, captain, my captain'이라 부르라며 소개하고 인생을 독특하게 살라며 강조한다. 이런 점들로 미뤄보아 학생들에게 일방적인 주입식 수업만 하고 통제하려고만 하는 다른 선생님들과는 확실히 다른 느낌을 받았다.

참고 자료

없음