2021 아동발달이론- 학령기의 부모-자녀 관계

소개글

2021 아동발달이론_ 학령기의 부모-자녀 관계에
대해 요약 정리한 자료집입니다.

목차

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본문내용

1.1) 신체발달
신장과 체중 꾸준히 증가함, 운동능력이 향상됨.
체격은 과거에 비해 좋아졌으나 체력은 약해진 경향이 있음- 잘못된 식습관, 운동부족 등에 기 인함
(비만아: 평균체중의 120% 이상)
신체발달에 있어, 또래집단에 비해 지나친 차이를 보일 경우 의학적 도움이 필요함
신장 성장속도는 느리고 비만학생수는 크게 늘어남 -인스턴트 식품, 운동부족, 단맛중독증
저체중아 비율도 5%를 넘음 – 무리한 체중조절, 저소득층의 열악한 영양상태 등
평일 학교 학습시간이 5시간 23분으로 조사 됨. 성에 대한 관심이 저 연령화, 적절한 성교육이 필요

2) 인지발달
• Piaget는 학령기를 ‘구체적 조작기’로 명명함( 전조작기의 한계 극복) 보존개념, 가역성, 탈중심화 등을 획득함
➔ 눈에보이는 구체적 사물이나 사건에 대해 체계적으로 사고하고 추론할 수 있음.

참고 자료

없음