인지발달이론의 기본개념을 서술하고, 인지발달단계의 특성을 설명하고 인지발달이론의 한계와 이에 대한 의견을 제시

소개글

"인지발달이론의 기본개념을 서술하고, 인지발달단계의 특성을 설명하고 인지발달이론의 한계와 이에 대한 의견을 제시"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 파블로프
2. 스키너
3. 왓슨
4. 반두라
5. 피아제

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

옛날부터 인간의 행동을 분석하고 이해하기 위한 연구는 활발히 진행되어 왔다. 그러한 연구들 중 사회의 주목을 받게 된 몇몇 학자들이 있다. 바로 이반 파블로프, 프레데릭 스키너, 존 왓슨, 알버트 반두라, 쟝 피아제 등이 해당된다.
지금부터 이들의 인지발달이론의 기본개념을 서술하고, 인지발달단계의 특성을 설명하고 인지발달이론의 한계와 이에 대한 필자의 의견을 제시하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 파블로프
파블로프는 개 실험으로 유명해졌다. 파블로프의 개 실험은 개가 먹이를 봤을 때뿐만 아니라 실험자의 발자국 소리를 들었을 때도 침이 왕성하게 분비된다는 것에서 출발하게 되었다. 배가 고픈 개에게 먹이를 주었을 때 침을 흘리는 것이 무조건적 반응이다.
발자국 소리는 처음에는 개에게 아무런 반응을 이끌어내지 못했으나 발자국 소리가 들린 후 먹이를 주는 과정이 반복됨으로써 개에게 있어 발자국 소리가 조건 자극으로 인식되었던 것이다.

참고 자료

김춘경 외 4인 (2016), <상담학 사전>, 학지사
두산백과, “인지발달이론”
두산백과, “존 왓슨”