인적자원개발론 HRD프로그램개발 현대모비스

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기업체 평생교육과 인적자원개발의 의미
2. 현대모비스 HRD교육 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기업체에서의 평생교육 중 가장 중요한 분야는 기업교육이며 그 기업교육의 중심에는 인적자원개발이 위치하고 있다. 인적자원개발은 개인과 기업, 직무를 개선시켜 기업의 목표를 달성시키는 핵심적인 요인이기 때문이다. 4차 산업혁명 등의 급격한 변화를 겪고 있는 21세기에 인적자원개발은 물리적 자원 및 재정적 자원과 함께 기업의 성패를 가름하는 중요한 요인이 된다. 기업에서는 인적자원을 개발하기 위한 효율적인 교육훈련모델을 개발하고 시스템을 구축하는 것 역시 시급히 요구되는 중요한 과제이다.
피터 드리커는 ‘지식경영’을 강조하면서 그 핵심에 학습을 두었고(Druker), 경제개발협력기구(OECD)나 유럽연합(EU) 같은 국제기구들 역시 앞 다투어 ‘평생학습’을 국가경쟁력의 원천으로 선포했다. 학습이 기업경영의 위기, 나아가 국가경제의 위기를 구할 수 있는 새로운 동력으로 부상한 것이다. 이들은 경쟁력 저하의 원인을 기존의 ‘종업원 의식’, 즉 단순히 상부로부터 내려오는 지사나 명력을 그대로 집행하는 데 그치는 의식에서 찾으면서 ‘종업원’을 ‘기업의 주체’로 변화시킬 수 있는 고리로 학습을 파악한다. 자신의 변화와 기업의 변화를 동시적으로 이뤄 내는 과정이 바로 학습이기 때문이다.

참고 자료

권이종 외(2001), 『평생교육 방법론』, 교육과학사
정민승(2010), 『성인학습의 이해』, 에피스테메
현대모비스 공식홈페이지 인재채용/육성 HRD프로그램 : https://www.mobis.co.kr/kr/development/contentsid/708/index.do
네이버 기관단체사전(현대모비스) https://terms.naver.com/entry.naver?docId=650390&cid=43167&categoryId=43167