평생교육경영론 ) 평생교육기관(시설)의 성공적인 운영 방안

목차

1. 서론

2. 평생교육기관의 현재 운영
1) 평생교육기관의 개념, 도입 배경 및 목표
2) 평생교육기관의 운영현황
3) 평생교육기관의 고유한 특징

3. 평생교육기관의 문제점
1) 평생교육기관에 대한 인식 부족
2) 평생교육기관 요원의 질적 저하와 자율성 부족
3) 체계적이며 지속한 홍보 부족과 예산부족
4) 평생교육의 기회 확대와 구심체 부족

4. 평생교육기관의 향후 성공적인 운영방안
1) 적정한 예산 확보 및 지속적인 홍보 시행
2) 교육을 이수하는 자들에 대한 인식 전환 및 구심체 확보

5. 결론

6. 출처 및 참고문헌

본문내용

교육이라고 함은 “요람에서부터 무덤에 이르기까지” 받을 수 있어야 함에 대해 교육학자들은 주장하고 있다. 특히 위의 인용구는 사회 복지 체제가 계속해서 실행되어야 함을 주제로 사용되었던 인용구였지만, 현재에는 위의 인용구를 활용하여 평생 교육을 포함한 교육의 지속성이 이루어질 수 있어야 함에 대해 주장을 피력하고 있는 인용구로도 활용되고 있는 상황이기도 하다.
이처럼 교육이라고 함은 단순히 일회성에 끝나지 않는 것이다. 교육은 다양한 방면에서 다양한 생활공간 속에서 인간과 유효한 관계를 맺으며 인간의 사회 속에서 교육이라는 분야를 획정하고 있다. 이러한 교육이 활용되는 분야는 다양하게 관측이 될 수 있다. 두 가지의 예를 들어 교육의 역할을 파악해 보자면 먼저, 생계유지를 위한 수단으로서 교육이 활용될 수 있을 것이다. 현재의 상황 속에서 ‘평생직장’을 유지하며 이들의 직업을 이어오는 일에는 매우 힘든 어려움이 따른다. 그리고 이러한 상황 속에서 우리는 생계를 유지해야 하는 필요성에 직면하기 때문에 늘 발전해야 하며 늘 성장해야 한다는 견해를 가질 수밖에 없다. 이러한 생계유지를 위한 측면에서 새로운 직업을 찾고 적응하는 데에 가장 필요한 것이 교육이라는 분야이기 때문에 위의 역할을 반영한 교육의 방향이 예측될 수 있다.

참고 자료

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