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2022.01.23
최종 저작일
2022.01
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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

우리는 태어나면서부터 죽을 때까지 누군가와 관계를 형성하면서 살아간다. 관계를 통해 성격이 형성될 수 있다는 관계이론을 바탕으로 부모와 자식을 넘어 타인과의 관계에서도 영향을 받을 수 있으며 관계욕구가 충족되는 정도에 따라 성격의 발달이 이루어지는 과정에 차이가 있을 수 있음을 알 수 있다. 타인과의 관계 속 상호작용을 바탕으로 성격이 분명하게 형성될 수 있으며 대인관계가 만족스러울 때보다 풍부하고 완성된 인간으로 성장할 수 있고 대인관계가 불만족스러우면 부적응이나 불안, 우울, 소외 등의 정서적인 어려움으로 심리적 병리가 발생할 수 있다. 또한 충족과 좌절 경험에 의한 불안한 상태와 그렇지 않은 상태를 구별할 수 있으며 불안을 감소시키는 방식을 습득할 수 있으며 다정함을 배울 수 있다.

참고 자료

최현정. "집단미술치료 프로그램이 초등학교 1학년의 교우관계에 미치는 영향." 국내석사학위논문 한양대학교 교육대학원, 2012. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T12686472
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