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현실과의 접촉을 방해하는 5가지 주요접촉경계혼란에 대해 기술하시오. 그리고 그 다섯 가지 접촉경계혼란 중에서 자신이 주로 경험하는 것을 하나 고르고 예를 들어 설명하시오.

*애*
최초 등록일
2022.01.24
최종 저작일
2022.01
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소개글

현실과의 접촉을 방해하는 5가지 주요접촉경계혼란에 대해 기술하고 그 다섯 가지 접촉경계혼란 중에서 자신이 주로 경험하는 것을 하나 고르고 예를 들어 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 5가지 주요접촉경계혼란 설명
2. 본인이 주로 경험하는 것과 그 예

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
많은 연구에서 어머니와 아이의 애착에 대한 영향을 내놓고 있는데, 어머니의 성격이나 경향이 자녀를 양육할 때 영향을 미치고 있음을 보고하고 있다. 보울비 역시 내부 작업모델을 통해 부모와 아동의 애착에 따라 형성된 표상이 아동의 후기 삶에 계속적으로 영향을 미칠 수 있음을 보고한 바 있다.

<중 략>

Ⅱ 본론
1. 5가지 주요접촉경계혼란 설명
접촉경계혼란은 주변 환경과 어떤 교류와 접촉을 했느냐에 따라 발생하는 혼란을 말한다. 인간은 혼자서 살 수 없고 환경이라는 장이 있어서 비로서 존재하며, 어떤 장에 속하지 않고는 한순간도 살 수 없다. 그러므로 인간의 사고나 행위, 감정은 환경과의 접촉경계에서의 경험이 어떤 것이었는가에 따라 달라진다.

참고 자료

정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
강삼순, “집단게임놀이를 통한 초등학교 틱장애 아동의 상담 효과”, 광주교대, 2004
조혜언, “틱 장애 아동을 위한 모래놀이치료 사례연구”, 신라대, 2014
심민정, “점토매체를 활용한 임상미술치료가 틱장애 아동의 정서 및 행동에 미치는 영향”, 차의과학대, 2014
최종기, “접촉경계혼란이 경계선 성격 및 대인관계에 미치는 영향”, 광운대, 2005
정지은, “틱장애 아동모의 접촉경계혼란 양식 및 양육태도와 틱증상 심각도의 관계”, 성신여대, 2009
*애*
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