영작 ) 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 모델(ecological framework)이 무엇인지 설명하고, 생태학적 모델에서 제시하는 4단계의 체계를 바탕으로 다문화 환경이 아동이 성장, 성숙, 발달하는데 있어서 어떤 영향을 미치는지를 서술하시오.

목차

없음

본문내용

①The reconceptualist perspective highlights ②children’s agency and strengths
rather than their limitations and opens up possibilities for engaging children in
new and exciting ways.
교사가 갖고 있는 가치관과 인식, 지도방법은 청소년들의 의사결정에 영향을 미칠 수 있으며, 태도, 행동결정과도 관계가 있다. 특히나 다문화교육은 개방성, 수용성, 존중성으로 구성된 다문화 감수성이 필요한데 이는 유아의 다문화 인식과 정적인 상관관계가 있다.
그러므로 다문화에 대한 존중과 수용적인 태도가 유아 인식과 태도에 영향을 미치는 것이다. 다문화에 관한 전문적인 지식, 청소년을 잘 지도 할 수 있는 자신감의 요인인 교수의 효능감, 다문화청소년의 부모와 관계가 청소년에게 긍정적인 영향을 미치는 요인이다.
편견과 차별적인 태도보다는 보호하는 마음으로 다문화인들의 대인관계, 인성, 생활에 영향을 미치는 평등지향적인 요인과 학습의 긍정적인 시점으로 능력을 신뢰해야 할 것이다.

참고 자료

전성결, 「청소년의 다문화수용성이 인종간 우정에 미치는 영향 연구 : 교사의 다문화수용성의 조절효과를 중심으로」,『중앙대학교 대학원 석사학위논문』 ., 2014. 1-59쪽 참고