보건교육계획안 자살예방교육 A+자료

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라는 2003년부터 2019년까지 2017년 한해를 제외하고는 OECD국가 중 자살률 1위를 기록 중이다. 이에 대해 더 알고 싶어 통계청에 들어가 대한민국 인구십만명당 자살률을 찾아보았다. 우리나라는 2017년도부터 3년간 전국 평균 인구십만명당 자살률이 24.3, 26.6, 26.9 명으로 점차 늘어났으며 우리 지역사회인 제주도 역시 점차 증가하는 수치를 보였다. 작년 2019년 제주도는 자살률 1위인 충남지역을 이어 2위를 차지하였다. 이 지표는 앞으로 제주도가 자살률 1위를 차지할 수도 있다는 잠재적인 위험을 나타내고 있는 동시에 자살 예방 교육의 필요성을 인식시켜준다. 자살을 예방하기 위해서는 주변에 자살 위험이 있는 사람을 파악해 도움을 줄 수 있는 생명지킴이들의 역할이 중요하다. 이들은 자살위기자를 식별하는 지식, 태도와 기술을 습득하여 자살에 대한 위험 수준을 판단하고, 자살의 위험에 처한 주변 사람을 적절한 서비스에 연결해준다.
본 교육의 목적은 생명지킴이를 양성하여 자신이 속한 지역사회의 자살의 심각성을 인식하고 자살을 예방하는 노력을 통하여 지역사회의 안녕과 적정 기능 수준의 건강에 도달하여 바람직한 방향으로 변화시키는 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 주제
1) 학습자의 요구 선정
(1) 대상자의 학습요구 사정과 우선순위 설정
- 사정방법: 사전에 자살과 관련된 설문지, 체크리스트를 통해서 학습자들이 자살위기자를 식별하는 지식, 태도와 기술 위험 수준, 심각성 등에 대해 얼마나 알고 있는 지 사정한다.
- 사정 절차: 제주시 모든 중학교의 보건교사를 통해 설문지, 체크리스트를 배부하여 전교 생이 실시하도록 하고 이를 수합하여 자살에 대한 학습자들의 특성을 파악한 다.
- 사정 결과: 학습자들은 자살에 대한 심각성을 인지하고 있으나 자살에 대한 예방법과 지 식 정도, 대처 수준 등은 잘 모르고 있다.

참고 자료

없음