동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

소개글

청소년지도방법론
주제: 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론
1. 동기이론
1) 매슬로우 욕구계층이론
2) 알더퍼의 ERG 이론
3) 맥그리거의 X-Y 이론
4) 허즈버그의 2요인 이론
5) 맥클리랜드의 동기이론
2. 청소년지도사가 되려는 나의 동기

Ⅲ.결 론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ.서 론
인간의 행동은 특정한 동기에 의해서 작용된 것이다. 어떤 행위라고 할지라도 인간의 의지가 반영되거나 아무런 동기 없이 일어나는 일은 없다. 인간을 움직이게 하는 것이 즉, 동기라는 것이다. 동기는 행동을 강요하는 개인의 내면적 추진력으로 개인이 어떠한 목적을 달성하기 위하여 행동을 일정한 방향으로 작동하려는 내적 심리상태를 말한다. 개인은 그들의 내면에 욕구나 필요 또는 공포라고 여겨지는 추진력으로 특정 행동을 하게 되는 것이다.
여기서 욕구는 불안정한 긴장을 가져오게 하는 개인생할의 결핍된 가정으로서 필요와 공포를 일으켜서 개인행동을 유발 및 지속시키는 동인으로 작용한다. 결핍은 생리적인 것과 심리적인 것, 사회적인 것으로 다양하다. 개인이 현실세계를 어떻게 지각하여 느끼고 왜 특정 행동을 하는지는 모두 그 개인의 욕구에 의하여 결정되는 것이다. 하지만 모든 욕구가 동기를 유발시키는 것은 아니고 동일한 욕구를 가졌다고 해도 상이한 행동을 보일 수 있고 다른 욕구를 지니고 있어도 똑같은 행동으로 나타날 수 있다. 따라서 개인의 욕구를 식별하기란 용이한 일이 아니다. 더욱 개인이 구체적으로 어떤 행동을 보이는지는 욕구 외에 그 개인이 처한 환경을 비롯해 그 지식과 지각, 사회적 규범과 태도 같은 요인에 의해 영향을 받는다.
이런 동기에 유발로 인해 인간이 하는 행동을 각 이론별로 살펴보고 필자가 가지고 있는 청소년지도사라는 꿈에 대한 개인적인 동기를 이론에 적용하여 설명하도록 하겠다.

Ⅱ.본 론
1. 동기이론
동기부여는 원래 심리학에서 motivation 개념으로 사람들에게 목표 지향적 행동을 유도하고 지휘하여서 지속시키는 영향력이다. 구체적으로 개인이 욕구충족을 하기 위해서 실제 행동을 작동시키는 과정으로 특정 방식으로 행동하게 만드는 충동적인 힘이고 강력한 목표지향성을 지닌다는 의미가 있다. 인간의 모든 행동은 이런 motivation을 바탕으로 이루어진다.

참고 자료

오윤선. 2018. 청소년지도방법론. 양서원
김영인. 2016. 청소년지도방법론. 창지사
김선봉. 2001. 조직행동론. 민영사