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과목명: 보육교사론
주제: 나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 어떠한 영향을 미칠 수 있는지를 자신의 입장에서 작성하기

본문내용

영유아의 성장과 발달의 자연스러운 과정에서 보호 및 교육적인 측면의 전문가로서 ‘보육교사’가 존재한다. 보육교사는 영유아의 신체적, 정서적, 사회적, 지적 발달을 균형 있게 격려 및 독려해야만 하는 책무를 지닌 사람이다. 따라서 다양한 교육방법을 연구하고 그를 실제에 적용하며, 교실 내 환경을 구성하고 나아가 영유아를 직접적으로 가르치는 교육자로서 영유아의 연령을 비롯한 발달수준을 의식하여 적절한 자극을 제공할 수 있어야 한다. 아울러 학부모들이 걱정 없이 사회 및 경제적인 활동을 영위할 수 있도록 부모들과의 정보 교환의 교류자로서 원활하고 적절한 의사소통을 수행할 수 있어야 하며, 동료 교사나 보육시설과 신뢰감을 형성할 수 있어야 한다.
최근 맞벌이 부부가 큰 폭으로 증가함에 따라서 보육교사의 역할 수행에 대한 기대치가 높아지고 있다. 그로 인하여 보육교사는 현재 우리 사회에서 없어서는 안 될 직업군으로 자리매김 하게 되었다. 그에 따라 현대사회에서의 보육교사는 영유아의 성장과 발달에 직접적으로 관여하게 되었다. 그것은 매우 자연스러운 현상이다. 그들은 그러한 과정에서 아이들을 보호하고 교육하는데, 보육교사는 그와 같은 자격을 갖춘 전문적인 직업에 종사하는 사람들이라고 말할 수 있다.

참고 자료

신혜원 외. 보육교사론. 양서원. 2016.
김미량, 보육교사(인성)론, 공동체, 2017.
박찬옥 외. 영유아교수방법론. 양성원. 2018.

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