이화여대 재학생 만족도 조사 소논문

소개글

국어와 작문 시간에 이화여대 재학생의 만족도를 조사한 소논문입니다

목차

Ⅰ. 들어가기

Ⅱ. 이론적 배경
A. 대학교의 ‘학교생활’을 이루는 요소들
B. 학년별 특성

Ⅲ. 연구 대상과 연구 방법
A. 조사 대상 및 방법
B. 학교생활 만족도에 대한 4가지 기준 마련

Ⅳ. 연구 결과 및 논의
A. 설문조사를 통해 본 학년별 만족도 분석
1. 전반적 만족도
2. 학업생활
3. 대인관계
4. 학교시설
5. 진로영역
B. 1학년 학부생들과 학과생들의 설문결과 비교
1. 학업생활
2. 대인관계
C. 이화여대생과 남녀공학의 여학생의 만족도 비교

Ⅴ. 나가기
A. 연구의 요약 및 결론
B. 연구의 한계 및 제언

본문내용

Ⅰ. 들어가기

숙명여대의 홍보담당교수는 "여고생들이 남녀공학을 선호하는 추세여서
우수한 학생을 유치하는 게 차츰 어려워지고 있다 광고를 통해 여자는
여대에서 참다운 인재가 될 수 있다는 점을 부각시킬 작정"이라고 말했다.
상명대는 여대에서 남녀공학으로 바뀐 것을 강조한다.

지난 11월 6일 대학수학능력시험이 끝나고, 대학 입시철이 다가오면서 각 대학들이 홍보에 열을 올리고 있다고 전하는 한 신문 기사에서 발췌한 내용이다. 위의 내용에서처럼 점차 여고생들의 남녀공학대학교에 대한 선호도가 높아지면서 여자대학은 기피의 대상이 되고 있다. 사람들은 대학생활이 재미있으려면 남녀공학을 가야하지만, 여성으로서 사회에서 성공하려면 여대를 가는 것이 유리하다고 조언을 하기도 한다. 실제로 여대에서는 여고생들의 관심을 끌기 위해 여성의 사회진출의 유리함과 여성으로서의 정체성의 확립 등을 장점으로 내세우며 학교 홍보를 하고 있고, 상명대학교처럼 여대에서 남녀공학으로 바뀐 학교는 그것을 장점으로 내세워 강조하고 있는 실정이다. 연세대학교 같은 경우에는 여고생들이 가장 선호하는 대학으로, 실제로 해마다 절반이상의 여성들이 입학을 하고 있어 넘쳐나는 여학생들로 인해 여초현상이 일어나고 있다고 한다.

참고 자료

이화여자대학교 학생생활지도연구소. 『대학생활 : newsletter』

이화여자대학교 학생생활지도연구소(1995.4). 『이화여대생의 의식구조 및 대학 생활 전반에 관한 조사 결과 보고서』

서울대학교 학생생활연구소(1996.5).『1996학년도 서울대학교 신입생의 일반 특성과 심리특성 보고서』

이정원. 테마기사: 설문조사-이화인들이 바라본 ‘이화’.『이대학보』(2002년 5월 27일)

학교 홍보 video, 칼라, 10분 5초, 이화여자대학교 홍보과, 1999.