현재 한국사회의 평생교육의 문제점과 대안에 대하여 논하시오

소개글

교과목명: 평생교육론
주제: 현재 한국사회의 평생교육의 문제점과 대안에 대하여 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육
2. 한국의 평생교육
1) 자격증에 치우친 교육
2) 농촌지역 소외
3) 질 좋은 대학강의의 사후 서비스 부족
4) 학위 장사

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평생교육은 개인이 언제 어디서든 공부하고 싶은게 생기면 학습할 수 있도록 교육을 제공하는 것이며, 모든 개인들에게 기회를 균등하게 제공하는 것이다. 우리나라에서는 학교가 중심이 되어서 평생교육이 이루어지고 있다. 대학교나 도서관에서는 추가적인 공부를 하고 싶은 사람들을 위해서 다양한 분야의 교육을 제공하고 있다.

Ⅱ. 본론
1. 평생교육
평생교육은 개인이 지속적으로 성장할 기회를 주고, 사회에 적응할 수 있도록 도와주기 위해서 언제 어디서든 원하는 학습을 받을 수 있도록 다양하고 개방적인 교육의 기회를 모든 개인에게 균등하게 제공하는 것이다.
21세기 지식기반 사회는 지식과 정보가 개인과 기업, 국가의 경쟁력을 좌우하게 되었다. 자본과 가치창출의 원천이 중요해지면서 개개인이 가진 잠재력을 최대한 발현하고 이를 통해서 보다 가치있고 새로운 지식을 창출하여 질 높은 삶을 살 수 있게 되었다.

참고 자료

[단독] “4년제 학위” 대학 평생교육원의 거짓말, 서울신문, 명희진, 2017
평생교육 프로그램의 문제점 및 개선방안 연구 : 아산시 사례를 중심으로, 중앙대학교 대학원, 이명호, 2020