에릭슨 이론의 심리사회적 발달 8단계를 심리사회적 위기차원에서 설명하시오

소개글

과목명:보육학개론
주제:에릭슨 이론의 심리사회적 발달 8단계를 심리사회적 위기차원에서 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.에릭슨 이론
(1)심리사회 발달 이론

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

에릭슨의 발달 이론에서는 인간의 발달이 죽음에 이르는 순간까지 지속된다는 것이 아닌, 성인기는 성인기에 고유한 발달 과제를 받아서 발달이 이루어지고 성장한다고 본다. 에릭슨은 이러한 발달 단계를 여덟 개로 나누었다. 이는 구강기와 항문기 그리고 남근기와 잠재기, 청소년기와 성인 초기 마지막으로 성인 중기와 성인 말기가 바로 그것이다.
각각의 단계에서는 고유한 발달 단계를 가진다. 이러한 과제가 해결이 되면 다음의 단계로 진행되는데, 에릭슨은 이에 관련한 개념을 후성적 발달도표를 사용해서 정리하였다. 이 도표의 경우에는 각 단계에서의 발달과제가 서로 상반이 되는 두 가지의 개념으로 이루어져 있다는 것을 보여준다. 그리고 이 개념은 인간이 각 단계에서 마주하는 갈등이며, 갈등이 해결되게 되었을 때 다음 단계로 진행이 되지만 해결이 되지 못하면 위기가 되어서 이전의 단계로 퇴행하게 된다.

참고 자료

에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰/김미영/한국사회복지경영학회/2015/사회복지경영연구/Vol21
가족상담: 에릭슨의 심리사회 발달 수준과 부부 관계의 적응/오제은/한국상담학회/2019/상담학연구/Vol10.p2