[유치원 교육실습] 부분수업 이야기나누기 (쌀이 우리에게 오기까지)

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본문내용

2. 소리를 들려주며 동기 유발을 한 후, 오늘의 활동을 소개한다.
T : 친구들 선생님이 여기 통에 가을 곡식 중 하나를 담아왔어요.
소리를 잘 들어보고, 어떤 곡식인지 맞추어보아요.
선생님이 소리를 들려줄 때는 정답을 말하지 않고, 생각하다가 선생님이 무엇일까요? 라고 물어보면 무엇인지 말해보아요.
(쌀이 들어있는 통을 흔들며 소리를 들려준다. - (3초간))
무엇일까요?
C : 쌀이요! 팥이요! 콩이요!
T : 다양하게 생각하는 친구들이 많이 있네요.
선생님이 조심스럽게 여기 둘러싸여 있는 한지를 뜯어볼게요.
무엇인가요?
C : 어! 쌀 이예요!!!
T : 그렇지요. 여기 안에는 쌀이 들어있었어요.
쌀을 전기밥솥에 넣고 물을 넣은 후 취사 버튼을 누르면 우리 친구들이 매일 먹는 밥이 되지요!
그런데 우리 친구들! 쌀은 이렇게 하얀 쌀만 있을까요?

참고 자료

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