[행정학] 행정학의 발전과정

목차

제1장 행정학의 형성과 발달과정
Ⅰ. 제1기(1887∼1914) - 행정학의 태동기
1. 1880년대
2. 1890년대
3. 1900년대
Ⅱ. 제2기(1914∼1940) - 정통 행정학의 성립·발전기·반발기
1. 1910년대
2. 1920년대
3. 1930년대
Ⅲ. 제3기(1940~현재) - 분화·다원화기
1. 1940년대
2. 1950년대
3. 1960년대
4. 1970년대
5. 1980년대
6. 1990년대
Ⅳ. 미국 행정학의 성립 배경
1. 역사적 배경
2. 산업사회의 등장과 행정에 대한 관심의 증가
3. 행정조사의 실례
4. 과학적 관리법
5. 자연과학과 기술공학의 발달
Ⅴ. 주변 다른 국가의 행정학 발달과정
1. 독일 행정학의 형성과 발달과정
2. 프랑스 행정학의 형성과 발달과정
3. 영국 행정학의 형성과 발달과정
4. 한국 행정학의 전개 과정

제2장 행정이론의 변천과정
Ⅰ. 정부의 역할에 대한 관점
Ⅱ. 정치와 행정의 관계
Ⅲ. 행정학의 과학성과 기술성
Ⅳ. 행정학의 정체성

본문내용

행정학이 1880년대 미국에서 탄생한 만큼 행정학의 발전은 미국사회의 변천과 그 맥락을 같이한다. 따라서 미국 행정학의 발전을 알아보기 위해서는 우선 그 시대상과 관련하여 논의하여야 할 것이다.
미국 행정학은 현실의 정치·경제·사회적인 문제, 그리고 행정 기능 변천에 대응하면서 형성·발달되어 왔다. 현실의 문제가 변함에 따라 행정학의 연구 대상과 초점이 바뀌고, 새로운 이론과 접근 방법이 개발되었다. 미국 행정학은 다원주의적 국가론에 입각한 행정이론 체계를 발전시켜 왔다고 할 수 있다.
한 시대의 시대상을 가장 잘 반영하는 것은 교육이므로 행정학의 교과과정이 시대에 따라 어떻게 변화해 왔는가를 알아보는 것이 행정학의 발전을 가장 잘 설명해 줄 수 있을 것이다.

여기서는 행정학이 태동한 1880년대에서 현재의 대학까지이다. 행정학 교과과정을 시대상황과 함께 연대별로 간략히 요약하여 알아보고, 현재 미국대학의 행정학 교육과정은 어떻게 구성되어 있는지 알아보지 위하여 미국 뉴욕대학 행정대학원의 교과목을 소개하기로 한다.

참고 자료

없음