평생교육경영에서 의사소통의 유형분류에서 조직의 성격에 따른 분류로 두 가지가 있는데 이 두 가지를 상세히 설명하고 평생교육기관에서 이들 의사소통을 관리하기 위해 어떠한 노력을 하여야 하는지를 기술하시오.

소개글

"평생교육경영에서 의사소통의 유형분류에서 조직의 성격에 따른 분류로 두 가지가 있는데 이 두 가지를 상세히 설명하고 평생교육기관에서 이들 의사소통을 관리하기 위해 어떠한 노력을 하여야 하는지를 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육경영에서 의사소통 유형으로 조직의 성격에 따른 분류
2. 의사소통을 관리하기 위한 노력

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
의사소통은 조직의 목표를 달성하기 위해서 항상 필요한 것이다. 이러한 의사소통은 평생교육경영에서도 상당하게 필요한 것이라고 볼 수 있다. 우리는 의사소통을 통해서 서로에게 우리의 생각을 공유한다. 이러한 과정을 통해서 하나의 집단 안에서 생각을 나누며, 활동을 조정하기도 하며 조직에서는 직무와 관련하여 보면 책임과 권한들을 규정하면서 구성원을 자극하기도 하며 이를 통해서 집단의 목표의 달성에 몰입할 수 있도록 도와주는 것이다.

본문에서는 평생교육경영에서 의사소통의 유형 분류에서 조직의 성격에 따른 분류에 두 가지가 있다. 이 두 가지를 자세하게 설명해 볼 것이며 평생교육 기관에서 이들의 의사소통을 관리하기 위해서 어떤 노력을 해야 하는지 기술해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 평생교육경영에서 의사소통 유형으로 조직의 성격에 따른 분류
(1) 공식적 의사소통과 비공식적 의사소통
1) 공식적 의사소통
공식적 의사소통이란 공식적인 조직 이내에서 공식적 의사소통의 경로와 수단을 통해서 정보가 유통되는 것으로 명령 계통에 따라서 공문서와 서면, 구두의 방법으로 진행하는 것이다.

참고 자료

안병환, 가영희, 임성우 외 1명 저, 평생교육경영론, 동문사, 2018
권인탁, 임영희 저, 평생교육경영론, 학지사, 2017
이만표 저, 경인지역 평생교육기관의 경영특성과 성과와의 관계, 한국평생교육학회, 2003