2세 영아의 신체, 인지, 사회, 정서발달 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고, 안전사고의 위험요소를 제시하고, 안전사고의 예방을 위한 방안을 생활안전과 놀이안전, 교통안전, 대인관계 안전을 나누어 기술하시오.
- 최초 등록일
- 2022.03.22
- 최종 저작일
- 2019.06
- 4페이지/
한컴오피스
- 가격 5,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
"2세 영아의 신체, 인지, 사회, 정서발달 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고, 안전사고의 위험요소를 제시하고, 안전사고의 예방을 위한 방안을 생활안전과 놀이안전, 교통안전, 대인관계 안전을 나누어 기술하시오."에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2세 영아의 발달 특성
2. 안전사고의 위험 요소
3. 안전사고의 예방 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
우리 몸의 신체 발달은 나이에 따라서 다양하게 분화되어진다. 각 시기마다 발달하는 특성은 다양하게 나타난다. 본문에서는 2세의 영아의 신체와 인지 사회적 정서적 발달의 특성을 안전사고와 관련지어서 설명할 것이다. 그리고 안전 사고의 위험 요소를 제시하면서 안전 사고의 예방을 위한 방안을 생활 안전, 놀이안전, 대인관계, 교통안전으로 나누어서 위험 요소의 안전에 대해서 이야기를 나누어 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 2세 영아의 발달 특성
2세의 영아적 발달의 특성을 보면 먼저 신체 운동적 발달의 특성이 증가한다. 걷기가 능숙해지는 시기로 점차 뛰고 달릴 수 있는 시기가 된다. 그리고 커다란 물건을 끌어당길 수 있고 밀기를 좋아한다. 한 손을 잡아주면 계단을 오르며 내려갈 수 있고 모험적 신체운동을 즐기게 되어서 기어 올라가는 것을 좋아한다.
두 번째로 인지적 발달 특성으로는 다양한 탐색 활동을 즐겨한다. 문제를 해결하기 위해서는 시행착오적인 시도를 행하며, 원인과 결과를 고려하는 시기이다.
참고 자료
아동안전관리/곽은복(2006)/서울/학지사
영유아를 위한 안전 교육 프로그램/곽은복(2003)/서울/창지사
유치원 교육과정해설/교육부