유아발달 정서와 두려움을 포함한 행동양식들의 학습과정

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
정서란 자극에 직면하여 발생하거나 자극에 수반되는 여러 가지 생리적 변화, 눈에 보이는 행동등의 반응을 말한다. 생리적 요소에서 살펴보면 호흡, 심장박동 등의 변화가 있고, 표현적 요소로는 미소와 울음등의 개인의 정서적 상태, 경험적 요소로는 주관적 감정 또는 인지적 판단등이 있는데, 이러한 정서는 인지, 사회적 행동, 신체적 건강에서도 기능적 역할을 하며 영향을 끼치고 있다. 본론에서는 정서발달 이론과 다양한 정서표현의 발달을 통해 두려움을 포함한 중요한 행동양식들이 어떻게 학습이 되는지에 대해 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
정서 발달을 설명하는 이론에는 진화론적 관점과 기능주의적 관점이 있다. 다윈(Darwin)의 진화론적 관점에 의하면 정서는 생존과 생식에 적응적은 기능을 가지는데, 이 기능은 사회적 의사소통과 생존확률을 높이는 두 가지 측면에서 찾을 수 있다고 하였다.

참고 자료

정옥분(2017).사회정서발달.서울:학지사
이종숙,신은수,안선희,이경욱(2015,역).아동발달.서울:시그마프레스.
곽금주(2018). 발달심리학. 서울: 학지사.