[아동복지론]장애 아동과 사회복지서비스

목차

1. 장애아동
2. 장애아동과 가족을 위한 사회복지서비스
3. 장애아동 복지 개선방안
4. 참고문헌

본문내용

1. 장애아동
본래의 신체기능을 하지 못하거나 정신적 능력에 결함때문에 일상생활이나 사회생활에 제약을 받는 아동을 말한다. 즉, 18세 미만의 사람 중 「장애인복지법」 제32조에 따라 등록한 장애인을 말한다. 다만, 보건복지부장관이 별도로 인정하는 장애가 있는 6세 미만의 아동을 포함한다.
장애아동이 발생하는 한 가정의 경우, 장애아동 가족은 정서적 혹은 실제적으로 어려움을 다양하게 겪는다. 장애아동 양육상의 문제로 가족들은 일상생활, 경제적 문제, 시간에 대한 욕구, 형제자매와 부모의 적응문제를 겪고 있고, 장애아동은 장기적인 교육과 치료가 필요하기 때문에 취업이 어려운 어머니는 경제적인 어려움을 겪게되며, 자녀를 돌보는 일의 어려움과 자녀의 장래문제와 치료 교육과 관련된 걱정 등이 양육문제로 제시된다. 게다가 아동의 발달에 와해된 가정의 분위기는 부정적인 영향을 미친다.

참고 자료

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http://www.law.go.kr/%EB%B2%95%EB%A0%B9/%EC%9E%A5%EC%95%A0%EC%95%84%EB%8F%99%EB%B3%B5%EC%A7%80%EC%A7%80%EC%9B%90%EB%B2%95
(한현정, 김혜영), “한국 가족 복지학”, (장애아동 가족지원서비스의 실태 및 요구 조사), 제8권, 2호, p.138
(홍은숙, 오세철), 장애아동 가족을 위한 가족캠프 개발·운영 및 평가, (한국지적장애교육학회, 2019) p.1
“발달장애인 가족의 ‘가정의달’ 안녕못해요”, 에이블뉴스, 2020-05-06, http://www.ablenews.co.kr/News/NewsContent.aspx?CategoryCode=0006&NewsCode=000620200504053343569212