사회복지학개론-사회복지실천에서 클라이언트의 행동을 이해하는데 초기 아동기의 부모와 경험의 중요성을 강조한 프로이트의 정신분석이론을 설명하고 프로이트가 제시한 의식의 구조 중 무의식의 영역을 설명하고, 생의 첫 6년 동안에 억압된 경험이 모든 행위에 영향을 주는 요인이 된다는 것에 자신의 생각과 견해를 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성을 강조한 프로이트(Freud)의 정신분석이론
2. 생의 첫 6년 동안에 억압된 경험이 모든 행위에 영향을 주는 요인
3. 프로이드의 무의식
4. 나의 생각

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 출생하고 사망할 때까지 발달하고 성장을 한다. 그 중에서 인간은 개개인의 특성도 다르고 성격도 다르다. 인간 개개인의 성격이 다른 이유에 대하여 많은 이론이 있지만 그 중에서 에릭슨, 프로이트는 인간이 살아오면서 경험을 한 요소들이 그들만의 고유한 성격을 결정을 짓기 때문에 과거의 경험을 중점적으로 제시를 하였다. 따라서 본론에서는 두 이론 중 프로이트의 정신분석이론에 대해서 논하고, 작성자의 생각 또한 논해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성을 강조한 프로이트(Freud)의 정신분석이론
정신분석이론은 인간의 무의식적인 존재와 영향력을 가정하고 인간의 욕구와 감정 등의 것 내면세계를 설명하는 것을 말한다. 이는 인간의 사고ㅡ정서-행동에 영향을 미치는 무의식에 관해서 설명을 한다. 정신분석이론에서 대표적인 학자로는 프로이트와 에릭슨이 있다. 합리화는 바람직한 결과를 얻지 못했을 경우 자신이 마주한 현실이 만족이 되지 않을 때 그럴듯한 핑계를 만들어내 불만족한 상황에서 스스로 위안을 하는 것이다. 동일시는 사회문화적으로 용납될 수 없는 욕망과 충격적인 경험 등을 거부하면서 그것을 무의식으로 넣어버리는 것이다.

참고 자료

오영희외(2003), 유아교육개론, 21세기사
신지현(2011), 아동의 생활안전의식과 안전행동 실천에 관한 연구, 국제문화대
이인정외(2012), 인간행동과 사회환경, 나남출판
정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사