역량평가제도의 개념에 대해 설명하고 국가공무원과 지방공무원의 역량평가제도의 유사점과 차이점에 대해 비교하여 설명

소개글

과목명: 인적자원관리론
주제: 역량평가제도의 개념에 대해 설명하고 국가공무원과 지방공무원의 역량평가제도의 유사점과 차이점에 대해 비교하여 설명

목차

I. 서론

II. 본론
1. 역량평가제도의 개념과 필요성
2. 국가공무원 역량평가 제도와 지방공무원 역량평가 제도의 비교 분석
(1) 역량평가 제도 운영 현황
(2) 유사점
1) 역량 평가 대상
2) 역량 평가의 방식
(2) 차이점
1) 역량평가 실시가 의무인지 여부
2) 구체적인 평가 방식의 차이
3) 평가 결과의 구속력

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

인적자원의 관리는 조직이 필요로 하는 능력과 역량을 갖춘 자원을 선발할 때부터 시작해서 이들을 어떻게 조직에 적합한 자원으로 훈련시키느냐, 인적 자원을 어떤 부서와 업무에 적재적소에 배치할 것이냐, 조직이 조직원들의 업무 수행에 대해서 어떻게 평가를 하고 그에 상응하는 상벌을 할 것이냐 등과 관련된 일련의 활동을 의미한다. 그 중에서도 최근에 특히 주목 받고 있는 것은 인적자원에 대한 조직의 평가, 그 중에서도 특히 ‘역량평가(Competency Evaluation)’과 관련된 것이다. 이것은 조직원이 수행한 업무의 결과물을 가지고 조직원을 평가하는 것이 아니다. 조직원이 가지고 있는 잠재적인 능력과 역량을 평가하는 것이다. 즉, 조직원이 가지고 있는 잠재적이고 미래적인 능력과 가치를 평가하는 제도이다. 요즘 어떤 조직이든 그들이 직면한 환경은 매우 빠르게 변화하고 복잡하다. 그렇기 때문에 조직은 생존을 위해서는 유연하고 창의적인 조직원을 확보하고 있어야 하며, 조직이 보유한 인적 자원을 그러한 역량을 갖춘 인재로 교육, 훈련해야 한다.
역량평가는 1차 세계대전 이후 독일군이 장교를 선발하는 과정에서 처음 사용한 후로 1958년에 민간 기업 중에서는 최초로 미국의 Michigan Ball에서 5급 중간간부를 선발할 때 사용하였고, 1970년대 이후로 영미권 국가에 공직사회에도 도입하였다. 우리나라에서는 2000년대 초반에 민간 기업에 도입되었고, 2015년부터는 공직 사회에서도 역량평가 시스템이 도입되었다.
역량평가라는 것은 실제와 같거나 실제와 유사한 직무 상황(가상의 시뮬레이션 상황)을 제시하고 그러한 상황에서 피평가자가 어떻게 문제를 해결하는지를 관찰하면서 평가가 이루어진다. 아래에서는 역량 평가 제도의 개념에 대해 보다 자세히 알아본 후에 현재 우리나라 공직사회에서 시행되고 있는 두 개의 역량평가 제도인 국가공무원의 역량평가 제도와 지방공무원의 역량평가 제도를 비교 분석해 보기로 하겠다.

참고 자료

ains.co.kr, 컨설턴트 칼럼, 한나경, 2018.3.2.6. 역량평가의 필요성
인사혁신처 홈페이지(mpm.go.kr)