인지발달모델의 기본 개념과 인지발달단계를 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇

소개글

사회복지실천기술론
주제: 인지발달모델의 기본 개념과 인지발달단계를 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인지발달모델의 기본개념
1) 도식
2) 동화
3) 조절
2. 인지발달모델의 인지발달단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
3. 인지발달단계에서 중요하다고 생각하는 단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인지이론은 사고와 획득, 기능에 초점을 두어 개인이 무엇인가를 알아가면서 생각하고 느끼는 것, 행동하는 것을 중심으로 그 개인이 가진 잠재력과 행동에 대해서 이해하고 이를 변화시키기 위한 이론이라고 할 수 있다.
이 이론에서는 인지발달은 개인과 환경 간 상호작용으로 이루어지는 적응과정이라고 하였으며 인간의 특정 나이에서는 각 개인이 가지고 있는 특정 영역과 인지적 유연성이 개인이 기능하도록 하는 맥락의 차이가 발생한다고 보았다. 인지가 습득되는 것은 개인의 환경적 경험이며 이러한 경험이 능동적 구성으로 만든 결과라고 하였다. 또한 개인의 환경적 요인들이 인지적 표상으로 행동하게 도며 사고와 감정, 행동 결과는 원인적으로 관련을 가지며 개인의 인지적 표상 모델은 사회적 기능과 정서적 변화에도 영향을 주게 되고 이를 통한 변화가 이루어질 수 있다고 하였다. 또한 인지변화는 정서적 변화와 행동적 변화에도 영향을 주게 된다고 보았다.
본론에서는 이러한 인지발달이론의 기본개념과 함께 네 가지로 구분한 인지발달단계를 설명하고 그 중 내가 가장 중요하다고 생각하는 단계를 제시하도록 할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 인지발달모델의 기본개념
인지발달은 환경과 상호작용으로 이루어지는 적응과정이다. 이러한 발달은 단계적으로 이루어지게 되며 다양한 방법으로 기억에 저장된다.

참고 자료

엄명용 외 2명, 「사회복지실천기술의 이해」, 학지사, 2020.
길귀숙, 「사회복지실천론」, 양서원, 2018.
권중돈, 「인간행동과 사회복지실천」, 학지사, 2014.