배변학습의 중요성을 이론적으로 정리하고, 배변 실수를 했을 때 부모와 교사는 어떻게 상황을 대처해야 하는지 정리

소개글

아동건강교육
주제: 배변학습의 중요성을 이론적으로 정리하고, 배변 실수를 했을 때 부모와 교사는 어떻게 상황을 대처해야 하는지 정리하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 배변학습의 중요성
1) 성취감과 자율성
2) 학습해야 하는 과정
3) 성격 형성에 영향
4) 상호작용과 자아존중감
5) 건강
2. 배변 실수 시 부모와 교사의 대처방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

세 살 버릇 여든 간다는 속담이 있다. 잘못된 습관을 지니게 되면 여든 살 까지도 이어져 습관이 평생 간다는 말인데 어릴 때부터 불안하면 손톱 주변을 뜯는 버릇이 지금도 남아 손끝을 아리게 해서 노력해도 고쳐지지 않는 걸 보니 정말 습관은 고치기 어려운 것 같다. 이처럼 습관을 잘 못 들이면 신체적으로 손상이 되기도 하고 정서적으로 망가지기도 하며, 다른 사람에게 피해를 주는 일이 발생하기도 한다. 세 살에 버릇이 든다는 속담처럼 영유아 시기에는 전인적 발달을 하는 과정에서 다양한 상황에 부딪히며 조금씩 성격 형성이 되어가는데 그 중 배변학습도 성격 형성에 많은 영향을 미치는 요소라 한다. 한창 대소변을 가리는 연습을 할 때 미처 기저귀를 떼지 못하면 아이도, 엄마도 힘들어지기 마련이지만 대소변을 빨리 가리게 하려고 했다가 잘못된 습관이나 성격이 형성되어버리면 그것 또한 평생의 숙제로 남을 수 있으므로 아이에게 맞추어 조심히 진행하는 것이 좋은데 슈퍼맨이 돌아왔다라는 프로그램에서 배변 훈련하는 아이들을 보았을 때 많은 것을 느꼈다.

참고 자료

한국학술지 인용 색인 논문 ‘영아의 배변학습 과정에서 나타난 ‘놀이’의 의미탐색’ 노희연
머니투데이 ‘기저귀 늦게 뗀다고 아이 꾸짖으면….’ 정봄 기자
학술연구정보서비스 ‘영아 배변학습 지도과정에서 나타난 보육교사 역할의 의미’ 고경옥
학술연구정보서비스 ‘교사가 경험한 영아 배변학습의 이해’ 전현지