영역(단위)별 보육활동계획안 - 식습관 관련(만 5세)

소개글

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목차

1. 도입
2. 전개
3. 마무리
4. 확장활동
5. 유의사항

본문내용

• 교사는 식판과 식사도구를 준비하고, 아이들에게 직접 식판에 먹고 싶은 음식사진을 담게 한다.
T: 먹고 싶은 음식을 식판에 넣어볼까요?
C: 저는 (음식사진을 집어서) 이거요.
T: 좋아하는 음식을 식판에 넣어볼까요?
C: 앗. 내가 좋아하는 음식이다.

• 식판에 담은 음식을 왜 넣었는지 물어본다.
T: 왜 이 음식을 식판에 넣었나요?
C: 맛있잖아요.
T: 이 음식의 맛은 어떤가요?
C: 달콤해요.

• 올바른 식습관과 관련된 책표지를 교사가 보여준다. (고루고루 냠냠!)
T: 오늘 들려준 책은 어떤 이야기일까요?
C: 음식이야기 같아요.

참고 자료

없음