불안관련장애와 관련된 기사를 검색하고 상담을 통해 지원할 수 있는 방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 분라불안장애란
2. 불안관련장애와 관련된 기사를 검색
3. 분리불안장애 아동에 대한 상담을 통해 지원할 수 있는 방안
1) 긍정적 상호작용 이끌어내기
2) 점진적 분리 연습
3) 공감적 이해
4. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

DSM-Ⅳ에 의하면 분리불안 장애 아동은 집이나 주요 애착 대상으로부터 분리될 때 사회적 위축, 무감동, 슬픔을 보이고, 일과 놀이에 집중하지 못하며, 분리가 예상되어 기분이 상할 때 화를 내거나 상대방을 구타하기도 하며 때론 누구도 자신을 사랑하지 않고 돌보아주지 않으며 자신이 죽기를 바란다고 호소하는 등 지나친 요구와 지속적인 관심을 요구 한다.이로 인해 죽음에 대한공포를 강하게 느끼며 이별, 죽음, 납치 등과 같은 것에 대해 자신과 가족의 신변에 대한 과도한 위협을 비현실적으로 느끼고 이와 관련한 악몽(방화, 살인에 의한 가정 파괴, 큰 재해, 죽음)을 반복적으로 꾼다. 또한 분리가 일어날 때 또는 분리가 예상될 때 두통, 설사, 어지러움증과 같은 각종 신체적 증상을 호소하기도 한다. 따라서 본론에서는 불안관련장애와 관련된 기사를 검색하고 상담을 통해 지원할 수 있는 방안을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 분라불안장애란

인간은 누군가의 도움 없이는 생존 할 수 없는 나약한 존재로 태어난다. 그런 나약한 존재를 성장시키고 발달시키는 사람들이 바로 부모이다. 태어나자마자 가족이라는 일차적인 집단에 소속되어진 인간은 부모라는 위대한 존재를 만나 비로소 인간관계를 맺게 되고, 그렇게 맺어진 인간관계는 한 인간의 일생동안 모든 관계의 바탕이 된다. 그만큼 가족이라는, 또 부모라는 존재는 한인간의 삶에 있어서 지대한 영향을 끼치게 되는데, 특히 아동의 성격발달에서가장 영향력을 미치는 요소가 바로 가족이며, 가족은 아동에게 있어 바람직한 성장을 위한 필수적인 요소이다. 그러나 가정에서 다른 환경으로 잘 분리되어나가는 아동이 있는 반면, 주된 애착대상이었던 사람이나 가정, 기타 친숙한사람이나 상황에서 분리될 때 심한 불안을 나타내는 아동들이 있다. 이러한 심한 불안을 나타내는 증상을 바로 분리불안장애라고 한다.

분리불안 장애는 미국 정신과 진단기준에 최후 개정판까지 살아남은 유일한아동기 불안 장애이다.

참고 자료

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김현경(2013). 만1세 영아의 기질에 따른 어린이집 초기 적응과정. 아주대학교 대학원 석사학위 논문.
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