가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램을 구성하시오.

소개글

"가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램을 구성하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인터뷰를 통한 가족문제 파악
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 상세
4. 프로그램의 효과

Ⅲ. 결론

본문내용

가족교육이란 가족이 일상생활에서 부딪힐 수 있는 문제를 다루며 문제를 예방함과 동시에 가족과 개인의 잠재력을 증진시키는 교육 프로그램이다. 또한 미국가족관계학회에 따르면 가족과 개인의 복지를 위한 교육적이고 예방적인 프로그램이라고 할 수 있다.
이러한 가족교육 프로그램의 필요성은 여러 가지 사회적 문제에 근거한다. 사회변화에 기인한 가족가치의 혼란과 여러 가지 스트레스로 인한 개인적 긴장의 증가, 가족의 교육기능 상실, 가족 변화에 기인한 여러 가지 형태의 가족 출현과 가족 문화에 관한 규범의 부족, 가족문제의 증가로 인한 아이의 사회화 장소로의 역할의 약화. 외부지원에 관한 가족 욕구의 증가, 가족교육이 가지는 효과에 관한 연구결과 등이 대표적이다.
가정의 위기와 문제는 어느 것 하나 때문에 발생하는 문제가 아니라, 매우 다양한 문제가 그 안에 숨어 있다. 핵가족화가 이루어지게 되면서 과거에 2~3대가 함께 살 때와는 달리 권위에 대한 개념도 없어지고, 사회성도 사라지며, 윤리가 상실되고 있다. 또한 사회·경제활동을 하는 여성 인구가 더욱 증가하면서 이른바 딩크족 (Double Income, No Kinds)이라고 불리는 맞벌이 부부의 증가와 함께 TV와 컴퓨터의 과도한 사용으로 인한 가족 간 대화의 부족, 가족구성원 및 부부들이 서로 육체와 심리적 피로를 호소하며 대화를 단절하는 등 갈등이 나타나고 있다. 그리고 차량의 증가로 인해 교통사고가 증가해 이른바 ‘한 부모 가족’이라는 편모, 편부 등의 홀로된 부모 밑에서 자라나는 자녀가 많아지고 있으며, 독신 가족 또는 고아 등이 점차 늘고 있다. 가정문제가 현대사회와 같이 이렇게 심각한 사회적 위기로 대두된 적은 일찍이 없었다.
나단 액커남은 “현대 가정과 결혼이 보이는 모습은 너무나 암담하다”라고 가정의 위기에 대하여 지적했다. 가정해체가 가속화되고 있으므로 가정이 암담하다는 것이다. 케지나 위맨 또한 “가정은 현재 위기를 겪고 있다.

참고 자료

정현숙 <가족생활교육>, 신정, 2016
김수경, 박혜민 <부모교육 프로그램>, 신정, 2011
김수경, 황유담 <가족생활교육 프로그램>, 신정, 2011