[국어교육론] 정의 중심적 사고의 이해, 표현교육

소개글

발표자료로 썼던 자료입니당..^^

목차

1. 정의 중심적 사고의 이해, 표현 활동의 실제 - 기본적 활동
2. 정의 중심적 사고의 이해·표현 교육의 실제―심화적 활동

본문내용

나. 즐기고 느끼기
◎ '즐기고 느끼기' - 기존 작품을 패러디 하여 장작하고 그 작품에 대해 교호하기와 같은 활동.
ex) 추를 눌러준 것처럼/ 누가 와서 나위/ 굳어 버린 핏줄기와 황량한 가슴 속 버튼을 눌러다오/ 그에게로 가서 나도/ 그이 전파가 되고 싶다// 우리들은 모두/ 사랑이 되고 싶다./ 끄고 싶을 때 끄고 켜고 싶을 때 켤 수 있는/ 라디오가 되고 싶다//
-장정일, 「라디오와 같은 사랑을 끄고 켤 수 있다면- 김춘수의 '꽃"을 변주하여」
⇒ 이 시는 김춘수의 「꽃」을 변주한 작품이다
시의 형식적 측면은 원래의 작품과 동일하나, 내용 측면에서는 자신만의 새로운 내용으로 바꾸고 꾸밈. 즉, 즐기고 느끼는 창작의 근원적 동기가 된다.

참고 자료

없음