발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.

소개글

"발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1) 발달의 개념

2. 본론
1) 발달이 인생에 미치는 영향
2) 발달의 순서
3) 에릭슨의 심리사회적 발달단계

3. 결론

참고문헌

본문내용

1. 서론
1) 발달의 개념
발달이란 생명체가 신체적, 정신적으로 변화하는 과정을 의미한다. 넓게 보면 출생에서 죽을 때까지의 시간적 변화과정을 나타내며, 이러한 변화는 점진적, 연쇄적으로 나타난다.
인간의 경우에는 출생에서부터 어린이가 제 고유한 소질과 주변 환경을 연결함으로써 변화의 절차를 밟으며 환경에 적응하며 개성을 드러내는 과정이라 할 수 있다.
발달의 양상에는 순서가 있으며 이는 일정하다. 오늘은 이 발달의 개념을 알아보고, 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 톺아보겠다.

2. 본론
1) 발달이 인생에 미치는 영향
앞서 말했듯 발달은 인간의 전반적인 삶에 지속적인 영향을 미친다. 그중 가장 영향이 큰 것은 인생 초기의 발달이다. 이러한 발달은 인생 초기의 기초 위에서 이루어지는데, 이로 인해 과거, 현재, 미래가 모두 연결된다.

참고 자료

장미경, 『발달심리 (2015-1)』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014
배화옥 강지영, “아동 발달단계별 아동학대 특성 연구”