청소년성교육과 성상담_성의 본질과 성교육의 내용에 관한 고찰

소개글

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목차

1. 서론
1) 성교육의 이해
2) 청소년과 성

2. 본론
1) 성교육의 본질
2) 성교육의 내용

3. 결론
1) 성교육의 본질에 관한 고찰
2) 성교육에 내용에 관한 고찰

본문내용

2) 성에 관한 통합적인 이해

성에 관한 관념은 통합적인 관점에서 이해가 된다. 윤리적, 문화적, 생물학적, 심리적 관점에 의해서 상호 연관되어 생겨나게 된다. 성이 가지고 있는 윤리적 차원은 옳고 그름이나 해야 하는가 하지 말아야 하는가를 포함하는 것으로 종교적 가치 혹은 실용적 가치에 근거를 두기도 한다. 성의 문화적 차원에서는 성에 관한 경험이나 개념이 문화적으로 영향을 받는 것을 의미하며, 성역할 고정관념이나 성평등에 관한 기준이 문화마다 다르므로 대중매체나 인터넷, 영화 등이 성에 관한 개념과 행동에 영향을 미치는 것을 말한다. 다음으로 성의 생물학적 차원에서는 성과 관련된 신체적인 특징, 그리고 생리학적인 반응, 성장과 발달 등을 포함한 개념이다. 생식기능 발달이 사춘기에 집약되어 있더라도 인간은 성을 가지고 태어나 일생을 성적인 존재로 살아가는 것으로 보는 인간의 자연스러운 특징으로 이해한다. 성의 심리적 차원에서는 타인과 환경에 관한 우리의 태도가 생의 초기에서부터 시작되는 학습과정을 통해서 형성된다는 시각으로, 성에 관한 학습된 반응이 성에 관한 우리의 감정이나 생각에 통합되어 다시 우리에게 영향을 주는 것을 말한다.

참고 자료

하혜숙, 정환욱 / 2015 / 청소년 성교육과 성상담 / KNOU PRESS
김영화 / 2018 / 우리 아이의 행복을 위한 성교육 / 메이트북스
이해경, 방기연 / 2016 / 성교육과 상담이론과 실제 / 양서원