유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하며 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.

소개글

"유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하며 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 유아교육과 유아특수교육의 공통점
2) 유아교육과 유아특수교육의 차이점
3) 유아특수교육과정의 모형 5가지

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아교육이란 유아교육의 대상은 유아기 시절의 아동으로 0세~7세 시기의 아동을 대상으로 하고 있으며 사회성 향상, 사회환경의 이해와 신체적인 기능의 발달과 적절한 습관의 습득 등이 유아교육의 목적이 된다.
유아특수교육이란 장애가 있는 아동이거나 장애의 증상을 보이고 있는 아이와 아이의 가정에서 요구를 충족시키게 되는 것을 목적으로 두고 진행하게 되는 심리적, 치료적, 교육적, 사회적, 의학적 노력을 의미한다.
유아교육과 유아특수교육이 추구하는 방향은 같지만 내용적인 측면의 접근방식이 이질적인 부분이 있으므로 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 알아보고자 한다.

참고 자료

김원경 외(2020). 특수교육학개론. 양성원