최근 선진국(OECD)을 중심으로 DeSeCo(Definition and Selection of Competency) 프로젝트가 진행되고 있다. OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 3가지 개인 핵심역량이 무엇이고, 이를 근거로 보육교사에게 도출해내야 할 할 핵심역량은 무엇인지를 서술하세요.

소개글

"최근 선진국(OECD)을 중심으로 DeSeCo(Definition and Selection of Competency) 프로젝트가 진행되고 있다. OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 3가지 개인 핵심역량이 무엇이고, 이를 근거로 보육교사에게 도출해내야 할 할 핵심역량은 무엇인지를 서술하세요."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1-1) OECD의 DeSeCo 프로젝트

2. 본론
2-1) 개인 핵심 역량
2-2) 보육교사의 핵심역량

3. 결론
3-1) 견해 및 의견
3-2) 참고문헌

본문내용

1-1) OECD의 DeSeCo 프로젝트
OECD는 경제협력개발기구로 1997년부터 DeSeCo 프로젝트를 진행하여 성공적인 삶을 위한 핵심역량을 도출하였다. 해당 프로젝트는 단순히 지식의 양을 평가하지 않고 지식으로 할 수 있는 SKILL 즉, 능력을 강조했다는 측면에서 회원국들의 교육정책에 큰 영향을 미쳤다. 우리나라 역시, '2015 개정 교육과정‘에 역사상 처음으로 ’핵심역량‘ 개념을 반영함에 있어 OECD의 영향을 받았다고 할 수 있다.
그러나 OECD는 이러한 성과에 만족하지 않고 ‘OECD 교육2030’ 프로젝트를 다시 시작한다. 교육2030 프로젝트는 한 단계 더 나아가 핵심 역량을 기르기 위한 교육과정, 교수/학습법, 평가시스템 등을 도출해내는 것을 목표로 하고 있다.

참고 자료

https://blog.naver.com/jnh1955/222547352846
OECD ‘교육2030: 미래 교육과 역량’을 위한 현황분석과 향후과제 (한국교육개발원 보고서, 2016)
https://blog.naver.com/tjdwls1763/221362023969