표준 보육과정과 누리과정의 차이에 대해 조사 해보고 비교 분석하시오.
- 최초 등록일
- 2022.05.18
- 최종 저작일
- 2019.01
- 6페이지/
한컴오피스
- 가격 5,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
"표준 보육과정과 누리과정의 차이에 대해 조사 해보고 비교 분석하시오."에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정이란
2. 표준보육과정
3. 3, 4, 5세 연령별 누리과정
4. 표준보육과정과 누리과정의 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
유아는 국가의 미래이다. 따라서 유아와 아동을 효과적으로 양육 혹은 보육, 교육하는 것은 국가의 미래를 가꾸는 일이라고 할 수 있다. 따라서 국가에서는 다양한 프로그램을 통해 유아를 효과적으로 교육하고 보육할 수 있는 지침을 작성해 왔다. 그 중에서 대표적인 두 가지 방식이 2013년 시작된 3, 4, 5세 누리과정과 표준보육과정이다.
따라서 이 레포트는 먼저 이 두 가지의 보육과정을 비교하여 설명하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 보육과정이란
보육과정이란 체계적으로 어린이집에서 영유아를 어떻게 돌봐야 할 것이며, 어떤 경험과 학습활동을 제공할 것이가에 대한 체계적인 계획과 설계이다. 보육과정은 특정 목적에 의해 의도된 보육상황에서 왜, 무엇을, 어떻게, 어느 수준과 범위로 가르치고 평가하는 지를 알아야 하기 때문에 보육내용 뿐만 아니라 목표, 방법, 운영방식, 평가를 포괄하는 개념이라고 할 수 있다.
보육과정을 통해 교사는 연령 및 발달 단계별 목적을 구체적으로 정의하고, 각 단계마다 미리 설정한 교육적, 발달적 단계별 목적을 달성하기 위한 경험을 선정하고 조직한다. 즉 보육과정이란 단순히 영유아들에게 수업을 하는 것에서 끝나는 것이 아니라, 무엇을 가르칠 지에 대한 보육내용을 미리 정의하고 해당 목표를 달성하기 위해 어떤 방식으로 교습을 진행할지에 대한 학습방법, 개개인의 성과를 진단하고 평가하는 평가과정이 포함된다.
참고 자료
http://www.ydpccic.or.kr/s2_3_2.php?ckattempt=1
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=sujin1809&logNo=70119159906&proxyReferer=https%3A%2F%2Fwww.google.nl%2F
http://www.dccic.go.kr/s2_1_1_1.php