아동간호실습-분담과제(입원아동의 스트레스 관리방법)

소개글

아동간호실습 분담과제로 입원아동의 스트레스 관리방법에 대한 자료입니다. 이론과 실제 임상과의 비교가 정말 자세하게 작성되어 있습니다. 그리고 발표 후 교수님과 조원들의 피드백도 반영하여 작성되어 있으니까 도움이 많이 되실겁니다!

목차

1. 분리불안
1) 아동과 가족의 분리 예방 및 감소
2) 영유아의 입원기간 동안 부모의 부재

2. 통제력의 상실
1) 통제력 상실의 최소화

본문내용

▶분리불안
1. 저항기
<영아기>
-울음, 소리 지름.
-부모를 찾음.
-부모에게 매달림.
-낯선 사람과의 접촉을 거부함.

<유아기>
-낯선 이에게 언어적 및 신체적 공격함.
-부모를 찾으러 나감.
-부모가 못떠나도록 신체적인 힘을 가함.

< 중 략 >

3) 통제력 상실의 최소화
-일상생활의 유지
→병원에 입원한 아동들은 집과 다른 환경에서 생활하므로 일상생활과 달라져 혼란을 느끼는
모습을 보임. 보호자들이 아동이 새로운 환경에서 받는 스트레스를 줄이기 위해 평소 집에
서 생활하는 모습과 비슷한 상황을 유지하는 모습을 관찰함.
(ex. 보호자가 침대로 올라가 아동과 함께 수면, 익숙한 물건들을 가져옴, 산책시간에 보호
자 손을 잡고 병원 복도를 걷는 모습을 관찰함.)

참고 자료

- 아동청소년건강간호학 | 하영수 저 | 신광출판사 | p.339-346
- 아동간호학 각론 (각론) | 김영혜 외 2명 역 | 현문사