[아동복지] 아동복지 기관방문

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목차

서론
지지적 서비스
인반발달복지연구소
기관과 프로그램의 분석 및 문제점
프로그램 개선방안 및 사회복지전문직의 접근방법 제시
Ⅴ.결론

본문내용

Ⅳ.프로그램 개선방안 및 사회복지전문직의 접근방법 제시

앞에서 분석된 내용은 전반적으로 우리 조가 방문한 "인간발달복지연구소"에서 주로 진행하는 놀이치료프로그램에 대한 것이다. 기관 자체가 전문적인 상담 및 심리 치료기관이자 심리학 분야의 선구자로서의 역할을 담당하는데 그 설립 취지를 두고 있고, 진행인력 또한 사회복지사보다는 임상심리전문가 혹은 발달심리사이기 때문에 프로그램이 상담·치료의 전문적 방향으로 치우쳐 있음을 알 수 있다. 이러한 현실적 상황을 재점검하고 사회복지의 관점과 더불어 사회복지사와 함께 접근하는 방법을 모색함으로서 더욱 효과적인 프로그램의 개선방안을 이끌어내 보고자 한다.

1. 가족체계에 대한 적극적인 접근 노력 및 부모교육 프로그램 강화
지지적 서비스의 한 방법으로 아동상담은 가정 및 학교환경의 변화로 인하여 상담 및 치료기관의 이용에 대한 욕구가 증가하고 있는 현실을 감안할 때 그 필요성이 매우 절실하며, 심리치료기관으로서 "인간발달복지연구소"에서 진행되는 프로그램은 현실적으로 매우 의미 있다고 볼 수 있다.
그러나 이 연구소에서는 아동의 심리상태에만 초첨을 두고 있기 때문에 보다 실제적으로 아동문제는 밀접한 관련 환경인 가족의 사회적 체계에 대한 접근이 필요하다고 본다. 그러한 접근 중에서도 부모교육은 아동을 올바르게 양육하는데 있어서 그 중요성이 크다고 볼 수 있다. 우리 조는 이러한 맥락에서 부모-자녀 관계형성을 위한 부모교육 프로그램에 대한 조사를 시도했었기 때문에 부모교육이 준비된 프로그램으로서가 아니라 부모의 요구에 따라 간단한 상담의 정도로 이루어진다는 점이 가장 아쉬웠다.

참고 자료

없음