[배구] 배구 지식의 구조와 계열성 분석, 3차시 지도안

소개글

정말 힘들게 고생해서 준비한 자료입니다.
A뿔 맞은 레포트 입니다.
후회하지 않으실 겁니다.
(30개 넘는 삽화자료....스캔사진....직접 그린사진 포함되어 있습니다.....완빵자료~~~~^^)

목차

차시별 학습 지도안
학습 환경 분석
학습자 분석
배구의 계열성 결정
배구의 학습 지도 목표
배구의 평가도구

배구의 지식의 구조 (도표)

본문내용

<배구의 계열성 결정>

- 배구는 여러 가지 기술을 복합적으로 사용하며 기본적으로 상대방이 서브한 공을 리시브하여 토스를 한 다음 스파이크라는 공격을 통하여 득점을 하는 경기이다. 학습자 수준을 '하'라고 선정하였기 때문에 지식의 구조에 있는 기술 가운데 가장 기초가 되는 것을 중심으로 계열성을 선정하였다. 그래서 1차시에서는 패스를 익힌다. 학생들이 13세의 운동 초보자라는 점을 감안할 때 한 차시에서 너무 많은 활동을 구성하는 것은 무리라고 생각하여, 수행할 내용을 연습을 통해 다음 차시에서 다시 익히지 않을 경우 쉽게 기능을 잊을 수 있을 것을 감안하며 계열성을 설정하였다. 그래서 2차시에서는 1차시에서 배운 언더핸드 패스를 연습한 후에 오버헤드 패스를 익힌다. 그 다음 본시 학습에 해당하는 3차시에서는 전 차시에 익힌 패스를 연습한 서브(언더핸드)를 연습한다. 토스(언더핸드, 오버헤드), 리시브 와 스파이크 등도 역시 배구의 기본이 되는 기능이긴 하나 학습자의 연령이나 운동 수준을 고려할 때 너무 어려운 기능이라 생각되어 학습 내용에서 제외하거나 소개하는 수준으로 설정하였다.

참고 자료

없음